вторник, 2 мая 2017 г.

Читаем детям о войне

Какое знаменательное событие празднуется 9 мая?
Дата начала Великой Отечественной войны?
Дата окончания Великой Отечественной войны?
Сколько лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны?
Почему войну 1941-45 годов назвали Великой Отечественной?
Почему люди до сих пор помнят эту войну?
Почему наш народ одержал победу над фашизмом?
Что есть Родина для каждого из нас?
СПИСОК ПРОИЗВЕДЕНИЙ 
Алексеев С. П. Богатырские фамилии
Алексеев С. П. Рассказы о Великой Отечественной войне
Алексеев С. П. Рассказы о полководцах
Браун Ж. Юта Бондаревская
Воронкова Л. Ф. Девочка из города
Драгунский В. Ю. Арбузный переулок
Кассиль Л. А. Дорогие мои мальчишки
Кассиль Л. А. Огнеопасный груз
Кассиль Л. А. Рассказ об отсутствующем
Кассиль Л. А. Твои защитники
Кассиль Л. А. У классной доски
Кассиль Л. А. Черемыш – брат героя
Кассиль Л. А., Поляновский Л. М. Володя Дубинин
Кассиль Л. А., Поляновский М. Л. Улица младшего сына
Катаев В. Сын полка
Корольков Ю. Валя Котик
Корольков Ю. Зина Портнова
Корольков Ю. Лёня Голиков
Корольков Ю. Марат Казей
Лавренев Б. Разведчик Вихров
Митяев А. Гвардии медвежонок
Митяев А. Иван и фрицы
Митяев А. Куриная слепота
Митяев А. Лошади
Митяев А. Мешок овсянки
Митяев А. Носов и Назе
Митяев А. Отпуск на четыре часа
Митяев А. Серьги для ослика
Митяев А. Теплый «язык»
Митяев А. Тимофей Беспраздничный
Митяев А. Треугольное письмо
Митяев А. Шестой – неполный
Надеждина Н. А. Партизанка Лара
Осеева В. А. Отряд Трубачева сражается
Паустовский К. Г. Похождения жука-носорога
Симонов К. Сын артиллериста
Соколовский А. А. Валерий Волков
Туричин И. Крайний случай
Яковлев Ю. Я. Как Серёжа на войну ходил
Яковлев Ю. Я. Девочки с Васильевского острова
Яковлев Ю. Я. Где стояла батарея
Алексин А. В тылу как в тылу
Алексин А. Сигнальщики и горнисты
Ардаматский В. Безумство храбрых
Богомолов В. О. Зося. Иван
Воинов А. Отважные
Георгиевская С. Матрос Капитолина
Голубов С. Снимем, товарищи, шапки!
Думбадзе Н. Я вижу солнце. Я, бабушка, Илико и Илларион
Егоров Б. Песня о теплом ветре
Ильина Е. Я. Четвёртая высота
Катаев В. П. Волны Черного моря
Катаев В. П. Сын полка
Козлов В. Витька с Чапаевской улицы
Конецкий В. Петька, Джек и мальчишки
Корольков Ю. Партизан Лёня Голиков
Лиханов А. А. Деревянные кони. Крутые горы. Мой генерал. Музыка. Последние холода. Русские мальчики
Морозов Н. Юта
Набатов Г. Юные мстители
Надеждина Н. А. Партизанка Лара
Пикуль В. Мальчики с бантиками
Полевой Б. Повесть о настоящем человеке. Рассказы
Распутин В. Г. Уроки французского
Смирнов С. Брестская крепость
Соболев А. П. Тихий пост. Группа «Вера». Батальон четверых. Зеленый луч. Морская душа
Твардовский А. Василий Теркин
Толстой А. Н. Русский характер
Шолохов М. Судьба человека
Адамович А. М. Хатынская повесть
Адамович А., Гранин Д. Блокадная книга
Айтматов Ч. Т. Ранние журавли
Алексин А. Г. В тылу как в тылу
Алексин А. Г. Сигнальщики и горнисты
Бакланов Г. Я. Навеки – девятнадцатилетние
Бакланов Г. Я. Пядь земли
Бек А. А. Волоколамское шоссе
Бирюков Н. З. Чайка
Быков В. Альпийская баллада
Васильев Б. Л. А зори здесь тихие...
Васильев Б. Л. В списках не значился
Воинов А. Отважные
Воробьев К. Убиты под Москвой. Это мы, Господи!. Крик
Горбатов Б. Л. Непокоренные
Дольд-Михайлик Ю. И один в поле воин
Драгунский В. Ю. Он упал на траву…
Дубровин В. Б. Мальчишки в сорок первом
Думбадзе Н. В. Я вижу солнце
Закруткин В. А. Матерь человеческая
Каверин В. Два капитана
Казакевич Э. Г. Звезда
Кирносов А. А. Ни дня без победы
Кобец-Филимонова Е. Г. Жаворонки над Хатынью
Кожевников В. М. Март – апрель
Колесов К. П. Самоходка номер 120
Кондратьев В. Л. Сашка
Космодемьянская Л.Т. Повесть о Зое и Шуре
Костерина Н. Дневник Нины Костериной
Кошевая Е. Н. Повесть о сыне
Курочкин В. А. На войне как на войне
Левин Ю. А. Комбат
Лиханов А. А. Крутые горы. Мой генерал. Последние холода
Медведев Д. Сильные духом
Митяев А. В. Подвиг солдата
Мусатов А. И. Клава Назарова
Никитин С. К. Падучая звезда
Носов Е. Красное вино Победы
Первенцев А. Огненная земля
Пикуль В. Мальчики с бантиками
Полевой Б. Н. Повесть о настоящем человеке
Поликарпова Т. Н. Листья будущего лета
Приставкин А. А. Ночевала тучка золотая
Резник Я. Наш уральский танковый
Рождественский Р. Реквием
Румянцев Б. Побратимы Гастелло
Самсонов С. Н. По ту сторону
Симонов К. Третий адъютант
Степанов В. А. Рота почетного караула
Сухачев М. П. Дети блокады
Твардовский А. Т. Василий Тёркин
Трофимов А. И. Повесть о лейтенанте Пятницком
Уварова Л. З. Теперь или никогда!
Фадеев А. А. Молодая гвардия
Чуковский Н. К. Морской охотник


Солдатская сказка.

вторник, 11 апреля 2017 г.

Н.М. Рубцов

Николай Михайлович Рубцов. Биография. Творчество.
Задания.
1. Составить ленту времени по биографии Н. Рубцова
2. Создать скрайбинг по стихотворению "Звезда полей".
3. Наизусть "Тихая моя родина".

среда, 8 марта 2017 г.

М.М. Пришвин

Михаил Михайлович Пришвин. Биография.
М.М. Пришвин "Кладовая солнца" читать.
Анализ произведения.
Библиокешинг по сказке-были "Кладовая солнца" (Создайте копию рабочего листа, скопируйте настройки доступа, вышлите ссылку на электронный адрес: mironovaeyu@gmail.com )

среда, 1 марта 2017 г.

С.А. Есенин

С.А. Есенин. Биография.

"Песнь о собаке" читать. слушать

Рабочий лист. Создайте копию рабочего листа и предоставьте доступ по ссылке.

четверг, 26 января 2017 г.

А.П. Чехов

Антон Павлович Чехов
Прочитайте статью в учебнике стр. 82-88
Подготовке мини-проект "А.П. Чехов - мастер детали" (по материалам статьи учебника).
А.П. Чехов "Степь" читать. слушать.
Работа с текстом.
А.П. Чехов "Шуточка" читать.
Работа с текстом.
Самостоятельно! А.П. Чехов "Налим". Рыбалка на Налима.

ПРИГЛАШАЮ!


пятница, 6 января 2017 г.

В.Г. Короленко

Владимир Галактионович Короленко Биография1. Биография2 
1. Составить ленту времени по биографии В.Г. Короленко.
2. Как вы понимаете смысл высказывания: "Человек создан для счастья, только счастье не всегда создано для человека"? Ответы пишем на онлайн-доске.

В.Г. Короленко. "В дурном обществе" читать. смотреть. слушать.
Просмотрите видео. Выполните задания.
Характеристика главных героев.
Сюжет повести.
Создать буктрейлер к повести.
Что такое буктрейлер? Это короткий видеоролик, задача которого — заинтересовать читателя книгой.
Буктрейлер - что это такое и с чем его едят?
Образец 1. Образец 2. Образец 3 Образец 4 Образец 5
Конкурс буктрейлеров во Владимирской областной библиотеке 2014 г.
Конкурс буктрейлеров во Владимирской областной библиотеке 2015 г.
Как снять яркий и запоминающийся ролик?
Смотрите 10 творческих советов!
Снимаем буктрейлер: теория и практика


понедельник, 19 декабря 2016 г.

суббота, 17 декабря 2016 г.

Н.А. Некрасов

Продолжи стихотворение
  Выпишите просторные слова и слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Выпишите строчки, в которых проявляется авторская позиция.
Определите размер стихотворения.

 Выпишите риторические фигуры. Какова их роль в стихотворении? 

вторник, 6 декабря 2016 г.

И.С. Тургенев

Иван Сергеевич Тургенев "Записки охотника"


Презентация
Смотреть еще презентации из раздела Литература

И.С. Тургенев. "Бирюк". читать. смотреть. слушать.
Задание:
1. Толкование имен Фома, Кузьма.
2. Значение слова "бирюк"
3. Найдите в тексте цитаты, относящиеся к 
- портрету главного героя
- истории жизни главного героя
- характеру главного героя
- отношение главного героя к мужикам
- отношение главного героя к детям
4. Составьте ментальную карту по рассказу "Бирюк"

среда, 16 ноября 2016 г.

Н.В. Гоголь

Николай Васильевич Гоголь. Биография.
Составьте хронологию жизни писателя.
Н.В. Гоголь. "Тарас Бульба" читать. смотреть.
История создания.
Задания:
1. Запорожская Сечь.
2. Характеристика героев.
3. Сюжет.
4. Ментальная карта.

5. Посмотрите видеоурок. Написать сочинение-рассуждение на одну из тем:
      1. Остап и Андрий - братья и враги.
      2. Три смерти.
      3. Истоки героизма и предательства.
6. Скрайбинг по повести "Тарас Бульба"

суббота, 5 ноября 2016 г.

М.Ю. Лермонтов

Михаил Юрьевич Лермонтов. Биография
Заполнить таблицу:

Основные события в жизни М.Ю. Лермонтова
Мои замечания об услышанном
1828 г. - 

1830 г. - 

1832 г. - 

1834 г. - 
1835 г. - 

1837 г. - 

1838 г. - 

1840 г. - 

1841 г. -


М.Ю. Лермонтов "Тучи". Анализ
М.Ю. Лермонтов "Парус". Анализ
М.Ю. Лермонтов "Листок" Анализ
М.Ю. Лермонтов "На севере диком..." Анализ

Творческая мастерская

четверг, 20 октября 2016 г.

А.С. Пушкин "Дубровский"

А.С. Пушкин "Дубровский" читать.  слушатьсмотреть.
"Дубровский" История создания

Анализ главы 1.
Анализ глав 2-4.
Анализ глав 5-11.
Анализ глав 12-19.
Составьте хронологическую ленту событий романа.
Задайте вопросы одному из героев романа.

Свои вопросы пишите в таблице (не забывайте оставлять подпись!) 
Составьте рассказ о жизни (по выбору):
1. Владимира Андреевича Дубровского
2. Марьи Кириловны Троекуровой
3. князя Верейского
4. Кирилы Петровича Троекурова
Напишите мини-сочинение - продолжение романа "Дубровский"по предложенным темам:
1. Жизнь Марьи Кириловны.
2. Смерть князя Верейского.
3. Вдова.
4. Свидание.
5. Игроки.
6. Полицмейстер.
7. Развязка.

четверг, 13 октября 2016 г.

А.С. Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин.
А.С. Пушкин "Деревня". читать. слушать.
Пушкин в Михайловском. Виртуальная экскурсия.
Анализ стихотворения.
1. Найдите в тексте строки, посвященные пейзажу усадьбы. В каком слове обозначено настроение героя?
2. Выпишите слова, соотнесенные с понятием из первой части стихотворения.
3. Найдите значение слова довольство.
4. Составьте ассоциативный ряд к слову довольство.
5. Определите размер стихотворения по первым четырём строкам, обозначив ударные и безударные слоги в таблице. При необходимости обратитесь к материалу учебника или пройдите по ссылкам ниже.

Номер слогов
Номер строки
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1













2













3













4














А.С. Пушкин «Зимнее утро» слушать. читать.
Работа с текстом.
1. Запишите дату и место создания стихотворения «Зимнее утро».
2. Запишите слова, передающие ваши впечатления при виде солнечного морозного зимнего утра.
3. Запишите имена русских художников, изображавших зимние пейзажи. 
4. Проследите смену эмоциональных состояний, нашедших отражение в стихотворении. Заполните правую колонку таблицы.
Фрагмент
Эмоциональные состояния, нашедшие отражение в стихотворении
1 строфа. Призыв проснуться, чтобы окунуться в «день чудесный»

2 строфа. Воспоми­нания о ненастном вечере

3 строфа. Картина безбрежных снегов

4 строфа. Описание комнаты


5. Как меняется время изображения событий? Заполните правую колонку таблицы по образцу.

Строфа
Время
1 строфа
Настоящее
2 строфа

3 и 4 строфы

5 строфа

6. Составьте ассоциативный ряд к слову «звезда».
Звезда —
7. Стилистический эксперимент.

Чистовой вариант
Черновой вариант
Вьюга злилась
Вечор метель шумела
Мгла носилась
Мгла кипела, мгла клубилась
И ты печальная сидела
Ты сидела...
Глядя задумчиво в окно
Замените слова в строфе на те, которые были в первоначальном варианте. Как изменилось настроение стихотворения?
8. Выпишите слова, подчёркивающие незримое присутствие жизни в зимнем пейзаже третьей строфы. Как пейзаж соотнесён с образом лирической героини? 
9. Заполните таблицу по образцу.
Контрасты во внутреннем строении строф
1 строфа
Восторг поэта
Дремота «друга прелестного»
2 строфа
Кружение вьюги

3 строфа
Великолепие зимы

4 строфа
«Весёлый треск» печи

5 строфа
Стремительность утренних желаний


10. В чём смысл подобных композиционных противопостав-лений? С какой целью используется контраст?
11. Почему так отличается настроение начала и финала сти-хотворения? Продолжите фразу.
Чувство лирического героя контрастно холодному спокойствию сонной «красавицы», беззвучному покою зимы, замкнутому уюту комнаты. И оттого появляется настроение _________________________________________________
12. Почему слово милый повторяется в последней строфе «Зимнего утра»?
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Викторина по стихотворению "Зимнее утро". (вход через цифровой код ). 

А.С. ПУШКИН «ЗИМНИЙ ВЕЧЕР» слушать. читать.
1. Выпишите из первой строфы слова и сочетания слов, создающие зрительные и звуковые образы. Какое настроение передают они?

2. Подчеркните в выписанных словах аллитерации. Какой эффект создаёт взаимодействие разных звуков?

3. Выпишите из второй строфы слова, воссоздающие состоя¬ние лирических персонажей.

4. Выпишите из первой и второй строф слова, помогающие уловить объединяющее начало в монотонном звуке веретена и звуковом ритме стихии.

5. С прядением в культуре издавна связывается представление об управлении человеческой жизнью: богиня судьбы, Парка, изображалась в виде старухи, прядущей нить человеческой жизни, которая обрывалась, когда Парка перерезала эту нить.

Почему звук бури и жужжание веретена угнетают лирического героя?

6. В чём находит утешение лирический герой? Запишите на-звание народных песен, которые поёт старушка. Какое настроение преобладает в них?


Проект "Мой Пушкин"

Читаем детям о войне

Какое знаменательное событие празднуется 9 мая? Дата начала Великой Отечественной войны? Дата окончания Великой Отечественной войны? Ско...